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 贴子主题:全国博士生论坛开坛 桂诗春倡导“发烧友”精神
 guangwen (管理员)
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 发表于 2013-5-14 20:19:03 资料 留言 编辑 引用 1F

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全国博士生论坛开坛 桂诗春倡导“发烧友”精神

[ 文字:记者 梁帆 实习生 李欣 陈勇钦 林玫敏 | 图片:记者 李诗廷 陈丹娜 | 编辑:宾锐光 梁颖 ]


  

秉持“开拓学术视野,理清研究思路,提升论文质量,增进学术交流”的理念,广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心举办的全国外国语言学及应用语言学博士生论坛于5月11日至12日在北校区水上报告厅开坛。
  出席论坛开幕式的有:广外校党委副书记陈建平,副校长刘建达、石佑启,研究生处、科研处、人事处负责人以及该领域知名学者、专家和博士生。广外桂诗春教授、何自然教授、王初明教授及香港中文大学顾阳教授在论坛上作主旨发言。
  石佑启在开幕式上致辞。他指出,自04年来,广外已成功举办了九届博士生论坛,今年邀请全国外国语言学及应用语言学研究生及其导师共襄盛会,为全国博士生学术交流搭建平台。外国语言学及应用语言学这一新兴学科在我国是为广外教授桂诗春、李筱菊、何自然、黄建华等知名专家所创始。

顾阳谈“比较句

在主旨发言上,顾阳作了题为“汉语比较句的若干问题”的报告。她浅析了比较的概念和结构,又重点解析了汉语差比句(也叫“比较句”)的研究及存在的问题:第一是比较项语法地位的不同观点;第二是差比句中的删除现象及原则;第三是探讨汉语差比句是否存在完全式和简略式。分析完存在的问题后,她详细讲解等级谓词的语义特点,形容词短语的投射以及汉语差比句的生成。最后,她提出“统一分析法”,即采用一个统一的结构来分析汉语差比句和形容词谓语句。该结构的核心是:形容词的最大投射为程度短语。该方法解决了以往对汉语差比句研究中遇到的问题,并解释了以前的分析未能解释的下列语言现象。

何自然发言的主题是“语用学及邻近学科的研究”。本次发言从历史、关联、现实等角度详细分享他对语言学及邻近学科研究的前沿信息的思考。语用学的界面研究有助于语用学与其他学科间的融合,促进交叉学科的形成,从而使当代语用学大大拓宽自身的研究领域,开启各种富有实用价值和启发意义的研究路向。


何自然讲述“语用学及邻近学科的研究”

  谈到语言模因时,何自然举了一个生动的例子:《沁园春•霾》“北京风光,千里雾霾,万里尘飘……空气如此糟糕,引无数美女戴口罩”,这首讽刺雾霾天气的小诗在全国传开,衍生了武汉版、青岛版、郑州版等众多版本。最后,他指出语用学与邻近学科间的界面研究是这门学科得以迅猛发展并且吸引学者们走上这个领域的重要原因。他的发言提出了当代语用学的前沿课题信息,给正在从事语用学有关研究的人员提供了选择和参考。
  下午,王初明教授作了题为“问题意识与创新——兼谈研究生论文写作”的发言。他提出博士研究生论文研究的九字方针--“心眼活,功夫死,我为主。”  

在主旨发言之后进行的分组讨论中,每一位博士生在汇报其研究设想和成果之后,论坛安排了至少两位专家点评。来自全国各地的博士生普遍反应参加此次活动受益匪浅,感谢广外为他们搭建这样规模大、层次高的交流互动平台。

又讯 5月12日上午,著名语言学学家、外语教育家桂诗春在广外水上报告厅做了主题为“向前看,横向看——交叉研究的必要性”的讲座,为广外2013年全国外国语言学及应用语言学博士生论坛画上圆满句号。我校副校长、外国语言学及应用语言学研究中心主任刘建达出席了闭幕式。



桂诗春论交叉研究的必要性

桂诗春由苏轼的《题西林壁》入题阐释了做语言研究要从方方面面看问题的观点,并援引大量例子从“向前看、向横看、向自己看”三个方面分析了交叉研究的必要性及研究方向。现代语言学是在诸多学科支撑和烘托下发展起来的一门科学,必须从纵向和横向的角度进行观察。语言是一种复杂而纷繁的社会和心理现象,必须采用多视野的角度才能说得明白,这是理论上的需要。在解决与语言(和语言教学)相关的实际问题时也必须扩充视野才能得以解决,这是实际上的需要。语言学的研究人员在信息社会里必须不断定位,革新语言学的子领域里和语言学的支撑学科的知识,才能赶上时代的步伐。

向前看:拓展视野 增加路径
桂诗春引用Herbert Simon(赫伯特·西蒙)有机体觅食的例子来说明:人的视野越宽,寻求的求生路径越多,生存机会越大。学术研究亦如此。他谈到:“跨学科的学科层次要求更高,学科相互之间必须很熟悉,拓宽视野的需求更迫切。”随后他又运用“possible”和“probable”的界定巧妙地论证了“语言是一个认知过程”的观点,因此需要不断地纵向看、向前看。他认为:“交叉学科尤其是边缘学科需要多视野多角度,从方方面面看问题。”

向横看:完成“generalizationspecialization”的转变
桂诗春强调,语言过于复杂,而当前很多理论都企图用一种统一、完整的解释去定义语言学,过于倾向“generalization”。语言是人类进化的结果,不是预先设计好的,因而不能依赖于某几种认识就去建立语言研究的原则,不一定要忠于某一种看法。从实践角度讲,由于语言使用和教学都牵扯到人的心理活动,十分复杂,需要做深度分析,我们也不得不延伸视野,从多个角度去观察,完成从“generalization到specialization”的转变。

向自己看:做一个非功利性“杂学”的发烧友

桂诗春引用心理学半衰期理论来说明“随着网络的普及,知识更新速度加快,当前大学生必须有危机感和紧迫感”。当前的学位制度就像“大跃进”,各高校都在努力开设硕士和博士研究课程,但质量和层次都有待提高,因此我们需要不断“补课”。而补课的最佳途径就是读书,因读书是知识的“源头活水”。最后他勉励在场听众:“我们读书要有献身精神,专攻要有‘发烧友’精神,要‘杂学’,即学会非功利性地读书,各方面的专业书籍都要涉猎,得到一个更广阔的视野。”

与会人员合照



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