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 贴子主题:《大学英语写作通用教程》预介
 guangwen (管理员)
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 发表于 2010-12-5 23:48:33 资料 留言 编辑 引用 1F

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《大学英语写作通用教程》预介

(郑超 主编 科学出版社2011年版)

该书尝试把英语“写长法”应用于非英语专业大学英语课的写作教学,可供一个学期使用,也可穿插在不同学期使用。其具体特色为:从分析优秀的英美原作入手,启发学生放开思路,模拟样文风格,写内容充实、长度不限的课后作文。在多写的同时注重培养学生的精品意识,增强对常见语言错误的免疫力,熟悉措辞构句,立意谋篇的各项技巧,达到以写作训练带动英语技能综合发展的教学目的。

在教学设计上,该教材打破了写作技能训练与听、说、读技能训练各自为政的旧传统,致力于用各种文体训练来打通学生的英语形象思维和逻辑思维,以读促写,以写促说,促听,这一精心设计的教学过程也会潜移默化地增强学生的英语写作应试能力。

该教材包含12个写作任务,其中叙事文体4篇,论说文体8篇,每个写作任务都有范文,对范文中的写作特色的分析,和环绕如何改善写作技巧的互动式漫谈,并附往届学生中出现的优秀作文。每个阶段均贯彻以学生为中心,以任务为主导,由长到短,由放到精的原则,先启发思路,学会布局,再精雕细琢,反复锤炼。本教材将配备学习网站,用以交流学生佳作,促进师生互动,分享学习信息。

该教材系国家精品课程配套教材《英语写作通用教程》(2008年由科学出版社出版)面向非英语专业学生的改编本,为全国高校教育科学“十五”规划重点课题“以写促学,探索大学英语教学的新途径”的主要成果之一。该课题于2005年获第五届高等教育国家级教学成果二等奖,获奖题名为“用‘写长法’突破制约外语能力发展的瓶颈”。该课题所建设的课程——广东外语外贸大学“中级英语写作”被教育部评为2010年度国家精品课程。负责该课程教学的广外英文学院基础英语系列课程教学团队于2008年被定为国家级教学团队。

本教材不仅可用于大学英语教学,也适合中级水平的英语爱好者自学。







「该帖子被 guangwen 在 2011-5-15 19:54:32 编辑过」







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